Ahora ya os puedo poner cara y voz
Después de la primera sesión del curso, ya os puedo poner cara y voz. Así es más agradable preparar la sesión siguiente (y última). Me gustaría que cuando acabe el curso dejéis algún comentario acerca de algo especialmente interesante que hayáis aprendido, y también sobre aspectos que han faltado.
Yo, por mi parte, ahora veo que tenía que haber proporcionado enlaces para los profesores de valenciano que asisten al curso. Trato de corregirlo ahora invitándoos a entrar en la Xarxa Telemàtica Educativa y Edu365, servicio de Internet del Departament dEducació de la Generalitat de Catalunya. Para la otra vertiente de la que ahora nos ocuparemos la enseñanza de la literatura- os recomiendo la lectura del trabajo: Jaume Subirana: De com Internet (també) pot canviar la manera densenyar literatura catalana, en Bordons, G. y Díaz-Plaja (coord.) (2004), Ensenyar literatura a secundària. La formació de lectors crítics, motivats y cultes. Barcelona, Graó.
Yo, por mi parte, ahora veo que tenía que haber proporcionado enlaces para los profesores de valenciano que asisten al curso. Trato de corregirlo ahora invitándoos a entrar en la Xarxa Telemàtica Educativa y Edu365, servicio de Internet del Departament dEducació de la Generalitat de Catalunya. Para la otra vertiente de la que ahora nos ocuparemos la enseñanza de la literatura- os recomiendo la lectura del trabajo: Jaume Subirana: De com Internet (també) pot canviar la manera densenyar literatura catalana, en Bordons, G. y Díaz-Plaja (coord.) (2004), Ensenyar literatura a secundària. La formació de lectors crítics, motivats y cultes. Barcelona, Graó.
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Anónimo -
Anna -
Anónimo -